.TOTALIDADE-9
Intentas comer mejor, usas papel
reciclado, prefieres comprar comida sin agrotóxicos, teopenes al uso de
organismos modificados genéticamente...pero...¿qué vistes?¿Cómo se hace
tu ropa? ¿En qué condiciones se encuentran los trabajadores que la
produjeron?¿Cúal es el origen de los materiales que la componen?¿Comprando esas
ropas contribuyen a mejorar tu medio ambiente?
Ciclo
Ambiental produce ropa a partir de
botellas plásticas PET, colectadas y recicladas a partir de desechos urbanos e
industriales.
Aplicando
conceptos como sustentabilidad y comércio justo, Ciclo Ambiental establece
relaciones igualitárias entre produtores, sócios y consumidores.
Bambú nos fascinó desde que lo vimos por la
primera vez. Su estética, su
extraordinariedad, sus secretos y su gran potencial nos motivaron de acercanos
a él.
Aunque los
múltiples usos del bambú tienen una larga tradición en America Latina y Asia,
el bambú esta todavía muy subestimado y poco conocido en el campo de la
construcción actual. Los usos mas comunes son casas en bahareque, artesanía o
muebles y solo pocos lo aplican para
estructuras modernas. Pero justamente
hoy en día se necesita el desarollo técnico de los recursos naturales y
renovables para poder construir de una
manera sostenible que nos permita una
calidad de vida a largo tempo. Esta
investigación quiere participar en la búsqueda de encontrar nuevas formas para
el uso del bambú porque creciendo rápido
y siendo muy resistente, el bambú
es muy competetivo con respecto a
otros materiales. La idea principal de
esa investigación es aplicar al bambú las técnicas modernas de estructuras
livianas, espaciales y flexibles de acero o madera.
1-Ciclo
Ambiental produce ropa a partir de
botellas plásticas PET, colectadas y recicladas a partir de desechos urbanos e
industriales. Aplicando conceptos como sustentabilidad y comércio justo, Ciclo
Ambiental establece relaciones igualitárias entre produtores, sócios y
consumidores. De acordo com este parágrafo podemos afirmar que:
a) Todos
nós temos o dever de reciclar o lixo que produzimos e o lixo industrial.
b) Os
donos de micro-empresas têm menos obrigação de reciclar o lixo que produz.
c) Para
as grandes indústrias deve ser obrigatório o processo de reciclagem do lixo
industrial..
d) Nas
coletas e reciclagens todos teem o mesmo dever
tanto os produtores, sócios e consumidores.
2-Pero
justamente hoy en día se necesita el desarollo técnico de los recursos
naturales y renovábles para poder
construir de una manera sostenible que nos
permita una calidad de vida a largo tempo. A proposta deste parágrafo é
que:
a)
Hoje em dia não se usa tanto a tecnologia para a conservação de recursos
renováveis.
b)
Uma boa qualidade de vida de maneira sustentável requer o avanço da tecnologia.
c)
Com o desenvolvimento tecnológico podemos, a curto tempo, obter qualidade de
vida.
d)
As pesquisas afirmam que para obtermos recursos naturais renováveis não depende
de nós.
3-Esta
investigación quiere participar en la búsqueda de encontrar nuevas formas para
el uso del bambú porque creciendo rápido
y siendo muy resistente, el bambú es muy
competetivo con respecto a otros materiales.
La idea principal de esa investigación es aplicar al bambú las técnicas modernas de
estructuras livianas, espaciales y flexibles de acero o madera. Este parágrafo está afirmando que:
a) A pesquisa
que está sendo feita para encontrar
novas formas não está dando resultados.
b) Os
pesquisadores estão investindo de acordo com a aceitação do mercado de consumo.
c) Pela
resistência da fibra, os pesquisadores
estão buscando novas formas para usá-las.
d) O bambu
têm menos resistência que outras fibras
já estudadas pelos pesquisadores.
4-De acordo
com o parágrafo acima podemos afirmar que:
a) O maior
desafio dos investigadores desta
descoberta está relacionada a exportação.
b) A idéia com
esta modernização da estrutura,
servirá para aplicação de aço ou madeira.
c)
Pesquisadores descobriram que a fibra de bambu é compatível ao aço e a madeira.
d) As
estruturas leves, espaçosa e flexível são encontradas somente nas fibras de
aço.
5-
Aunque los múltiples usos del bambú tienen una larga tradición en
America Latina y Asia, el bambú está todavía
muy subestimado y poco conocido en el campo de la construcción actual. Los usos
mas comunes son casas en bahareque, artesanía o muebles y solo pocos lo aplican para estructuras
modernas. A tradução das palavras em
destaque (português) são:
a)
alguém, estava, longo, artesanato,
moveis b) andam, longo, todo, artes,
moveis
c)
ainda que, longo, ainda,artesão, imóveis
d) ainda que, longo, ainda, artesanato, moveis
2°TEXTO-MEDIO
AMBIENTE
Alumnos del colégio Teresa de Jesus, de
Santo Domingos, participarán en el próximo dia cuatro de junio de una
plantación de árboles en la zona ajardinada de la Residencia Asistida Ciudade
de el Ejido. Los alumnos llevarán a cabo la plantación de 65 ejemplares de
fícus australis en colaboración con residentes de este centro de atención de
mayores.
La plantación destes árboles há sido
organizada por la concejalía de Argentina y Médio Ambiente del Ajuntamiento de el Ejido, con la que
colaboran las áreas municipales de obras públicas y de
servicíos sociales.
Los ejemplares de fícus van a ser
plantados en una zona del jardin que rodea el edifício de la residência, con
una superfície de alerdedor de 1.844 metros cuadrados. A las 11 de la mañana
del viernes día cuatro de junio hará una visita a la zona donde se van a
plantar los árboles.
6-O
texto fala de:
a)
Uma geração que terá de melhorar seus
comportamentos em relação ao meio ambiente.
b)
Grupos de alunos estão colaborando na arborização de projetos sociais em sto.
Domingos.
c)
Alunos que querem realizar um trabalho comunitário e competitivo na escola.
d)
Grupo de Jovens estão em campanha de jardinagem na escola para serem avaliados
7-Los ejemplares de fícus van a ser plantados
en una zona del jardin que rodea el edifício de la residência, con una
superfície de alerdedor de 1.844 metros cuadrados. A leitura do
numeral em destaque é:
a)
Mille ochocientos cuarenta y cuatro. b)
Mil ochocientos cuarenta y cuatro.
c)
Mil oichocentos y quarenta e cuatro. d)
Mils ochocientos y cuarenta y cuatro.
8-Los alumnos llevarán
a cabo la plantación de 65 ejemplares de fícus. Assinale a alternativa em que a
leitura do numeral está escrita corretamenre:
a)
sessenta y cinco b) secenta y
sinco c) sesenta y cinco d) sesenta e cinco
9-A
las 11 de la mañana del viernes día cuatro de junio. A leitura por extenso
desta frase (português) é:
a)
As onze da manhã sexta-feira quatro de junho.
b)
As onse da manha quinta-feira dia cuatro de julho.
c)
As onze de manhã sexta-feira dia quatro de junio.
d)
As onze pela manhã quarta-feira dia cuatro de Julio.
10-Alumnos
del colégio Teresa de Jesus, de Santo Domingos, participarán en el próximo dia
cuatro de junio de una plantación de árboles en la zona ajardinada de la
Residencia Asistida Ciudade de el Ejido. Los alumnos llevarán a cabo la
plantación de 65 ejemplares de fícus australis en colaboración con residentes
de este centro de atención de mayores.
Na
ordem das palavras em destaque a classificação gramatical é a alternativa:
a)
substantivo-adjetivo- verbo-pronome
b)
substantivo-artigo indefinido-artigo definido-verbo
c)
pronome pessoal-artigo
definido-adjetivo-verbo
d)
adjetivo-pronomes pessoais-artigo indefinido-substantivo
TEXTO: A Cor na
representação
Apesar da intensa beleza das cores, alguns
artistas optaram por realizar obras acromáticas, usando apenas o branco, o
preto e o cinza.
Picasso foi um deles. Quando pintou a famosa
Guernica, não colocou cor, pois queria uma obra que retratasse a guerra.
Houve uma fase em que Picasso pintava tudo
em tons azul. Nessa época ele estava triste e deprimido e encontrou no azul um
meio para expressar o que sentia.
Em outros momentos de sua carreira utilizou
intensamente a cor (policromia).
“A
cor e eu somos uma coisa só”. Eu sou Pintor.
Raul Klee
1-A
palavra “Policromia” significa...
a)
diversas cores b) uma cor fria c) uma cor quente d) somente uma cor
2-Na cor azul o pintor, segundo o texto, relata o
seu estado emocional de...
a)
humor b) tristeza c) alegria d) angustia
TOTALIDADE-8
Caminhos de alta
fiesta ¿Adán y Eva eran negros?
En África empezó el viaje humano en el
mundo. Desde allí emprendieron nuestros
abuelos la conquista del planeta. Los diversos caminos fundaron los diversos destinos, y el sol se
ocupó del reparto de los colores.
Ahora las mujeres y los hombres, arco iris
de la tierra, tenemos más colores que
arco iris del cielo; pero somos todos africanos emigrados. Hasta los blancos blanquísimos vienen de África.
Quizá nos negamos a recordar nuestro
origen común porque el racismo produce amnésia, o porque nos resulta imposible creer que en aquellos tiempos remotos el
mundo entero era nuestro reino, inmenso mapa sin fronteras, y nuestras
piernas eran el único pasaporte exigido. Eduardo Galeano
1-En África empezó el viaje humano en el
mundo. Desde allí emprendieron nuestros
abuelos la conquista del planeta. Los diversos caminos fundaron los diversos destinos, y el sol se
ocupó del reparto de los colores. De
acordo com este parágrafo podemos afirmar que quem iniciou a conquista do
planeta foram os:
a)
europeus b) africanos c) americanos d) asiáticos
2-Esta busca
de conquistar algo novo começou pelos nossos:
a) avós b) jovens c) homens d) governos
3- Ahora las
mujeres y los hombres, arco iris de la tierra, tenemos más colores que arco iris del cielo; pero somos
todos africanos emigrados. Hasta los
blancos blanquísimos vienen de África. Podemos afirmar que com esta citação o
autor quis dizer que:
a) Somos
todos descendentesde italianos. b) Somos todos descendentes europeus.
c) Somos descendentes africanos. d) Somos descendentes de
americanos.
4- Quizá nos
negamos a recordar nuestro origen común porque el racismo produce amnésia, o
porque nos resulta imposible creer que en aquellos tiempos remotos el
mundo entero era nuestro reino, inmenso mapa sin fronteras, y nuestras
piernas eran el único pasaporte exigido.
Este parágrafo está afirmando que nós:
a) Negamos
reconhecer nossas origens forjando esquecimento.
b) Não
sabemos reconhecer nossas origens por
falta de informação.
c) Não
relembrar os nossos antepassados é cômodo pois estas lembranças nos faz mal.
d) Negamos
nossas origens para não sofrer com coisas remotas.
5-O parágrafo
acima afirma que naquela época as pessoas se locomoviam:
a) de
carruagem b) a
cavalo c) a pé d) de trem
Ropa
Ecológica
Las prendas de vestir ecológicas se fabrican
de manera natural, respetando al medio ambiente y los derechos humanos de sus
productores, y utilizando tejidos que se adaptan sin problemas a la piel.Sin embargo, su mayor precio y la escasez de
puntos de venta dificultan su popularización entre los consumidores. No
obstante, cada vez más diseñadores y responsables de firmas comerciales
apuestan en la ropa ecológica.
La ropa ecológica se manufactura a partir de matérias primas
como lino, algodón o fibras vegetales que se han cultivado con agricultura ecológica.
Las etiquetas ecológocas son una manera de comprobar que la ropa se ha producido de manera
respetuosa con el médio ambiente.
6- Podemos afirmar, após a leitura do texto que
a matéria prima citada foi:
a) algodão,
soja, linho b)
fibras ecológicas, algodão, linho
c) bambu,
linho, fibras d) fibras ecológicas,
soja, linho
7-As roupas
ecológicas são confeccionadas com tais cuidados, para que evitem problemas, com:
a) olhos b) coração c) couro cabeludo d) pele
8-Um
comprovante de que a roupa que estamos adquirindo, é ecológica está na:
a)
tintura b) coloração c) etiqueta d) textura
9-Podemos
afirmar que as roupas ecológicas são...,
em relação ás convencionais:
a) menor
valor b) maior valor c) mesmo valor d) equivalentes
10-Prendas
de vestir é o mesmo que:
a) para se vestir b) modo de vestir c) como
se vestir
d) roupas de
vestir
Um pouquinho de História
da Arte e da humanidade
É impossível
determinar com exatidão em que momento a humanidade passou a se manifestar
artisticamente; também se desconhece exatamente quando surgiu a linguagem
falada e a escrita. Sabe-se, no entanto, que as manifestações artísticas da
humanidade tiveram início há milhares de anos.
As manifestações
artísticas pré-históricas descobertas
pelos pesquisadores tem sido fundamentais para entender o desenvolvimento
social e cultural da humanidade desde as cavernas. Essas são imagens mais
antigas conhecidas. Foram feitas por nossos ancestrais que viviam em cavernas e
sobreviviam de caça de animais, há aproximadamente 15 mil anos. Essas pinturas,
provavelmente, faziam parte de rituais mágicos para garantia de uma boa caça.
As principais atividades do
homem pré-histórico tinham como objetivo assegurar a sobrevivência da espécie
humana. Para conseguir uma boa caça, um dos recursos utilizados era o disfarce
com a pele dos animais que seriam caçados. Provavelmente essas foram as
primeiras máscaras criadas pela humanidade.
Imagina-se que,
desde sua origem, o ser humano executava rituais. Para muitos povos, os rituais
eram considerados fundamentais na manutenção da sobrevivência; e, em princípio,
uma forma de demonstrar temor pelas forças da natureza e, assim, aplacar seus
efeitos.
Leia o texto com muita atenção e assinale a resposta certa:
1-As grandes descobertas de artistas e pesquisadores
ajudaram...
a) No crescimento da agricultura da humanidade.
b) No desenvolvimento
social e cultural da humanidade
c) No desenvolvimento econômico e cultural da humanidade.
d) No desenvolvimento artístico e econômico da humanidade.
2-O homem primitivo tinha grande preocupação em...
a) Cuidar de seus familiares. b) Não deixar faltar alimentos. c) Se precaver das feras.
d) Manter a espécie.
Ana y Julio charlan sobre la moda
Ellos
creditan que el consumismo afecta la naturaleza, que el proceso de produción
puede generar contaminación y derrocha los recursos naturales.
Sabes, Ana,
lo que más me gusta en ti es que no eres muy aficionada a eso de moda.
Pero claro
que me gusta la moda. Lo que no me gusta son los modismos. Tampoco me gusta el
consumismo.
Julio-¿Cómo
es eso?
Ana-Me
gusta vestirme bien. ¿A quién no le gusta la ropa nueva y bonita? Pero,
prefiero siempre comprarme prendas que saen buenas, sencillas y confortables a gastar
mi dinero con algo solo porque está de moda.
Julio-Pero
los estímulos son muchos,¿verdad? Todo el tiempo se inventan modismo para que la gente consuma cada vez
más y nunca esté satifecha con lo que tiene.
Ana-Y ese
consumismo sín limites, ádemas de producir un sínfin de insatisfacciones,
también afecta muchíchimo al médio ambiente.
Julio-Sí,
tienes razón. Cuando uno compra unas zapatillas o una camisa, por ejemplo, no piensa
en la cantidad de recursos naturales que fueron utilizados para su producción.
Ana-Además,
el proceso de producción industrial muchas veces genera contaminación del aire,
del água de los ríos y de los mares...
Julio-Sí, y
también tenemos que pensar que no es solo el proceso de producción de una
prenda de vestir que genera el derroche de los recursos naturales. También
contribuye para eso el transporte que se utiliza para que el producto llegue a la
tienda, la cantidade de papel y plástico que se usa en el ambalaje.
Ana-Sí, es
cierto. El hecho de que el precio de un producto este rebajado o de que uncolor
o um modelo este de moda no puede justificar el consumo. Lo difícil es pensar
en todo eso cuando compramos ropa o calzado.
1-Julio-Pero
los estímulos son muchos,¿verdad? Todo el tiempo se inventan modismo para que
la gente consuma cada vez más y nunca esté satifecha con lo que tiene: Julio
está afirmando ao mencionar esta frase que:
a) Não
precisamos nos precipitar em comprar tantas roupas.
b) A
propaganda está nos levando a consumir além do necessário.
c) Com a
tecnologia moderna temos opções de comprar produtos reciclados.
d) Estamos
satisfeitos, por isso não devemos nos enganar com propagandas.
2-Ana e Julio
estão falando de:
a) Consumismo
abusivo da humanidade.
b) Controle
do modismo abusivo.
c) O disparate
dos estímulos diariamente.
c) A
importância de nossa compreensão.
3-Julio-Sí, y
también tenemos que pensar que no es solo el proceso de producción de una
prenda de vestir que genera el derroche de los recursos naturales. También
contribuye para eso el transporte que se utiliza para que el producto llegue a
la tienda, la cantidade de papel y plástico que se usa en el ambalaje. Este
parágrafo está se referindo em...
a)
Conservação dos recursos naturais. b)
Dilapidação dos recursos naturais.
c) Observação
dos recursos naturais. d) Atração
pelos recursos naturais.
4-Ana y Julio
charlan sobre la moda. Ellos creditan que el consumismo afecta la naturaleza,
que el proceso de produción puede generar contaminación y derrocha los recursos
naturales. Observa este parágrafo e veja que o principal assunto do casal referere-se...
a) ao meio
ambiente b) a natureza c) a moda d) ao desperdício
5-Ana-Además,
el proceso de producción industrial muchas veces genera contaminación del aire,
del água de los ríos y de los mares...A palavra destacada pode ser substituída por outra sem alteração na
frase. Assinale esta palavra.
a) mais b) ainda
c) muito d) além
6-Qual foi o
motivo que fez com que Julio gostasse tanto de Ana? Assinale a resposta
correta:
a) Porque ela
era muito inteligente. b) Ela não
importava com o modismo.
c) Ana
defendia o meio ambiente. d) Ela era
contra a indústria de roupas.
7- Ana-Me gusta
vestirme bien. ¿A quién no le gusta la ropa nueva y bonita? Pero, prefiero
siempre comprarme prendas que saen buenas, sencillas y confortables a gastar mi
dinero con algo solo porque está de moda.
De acordo com este parágrafo assinale a alternativa correta:
a) Ana escolhe roupas da moda que é sucesso do
momento.
b) Ana gosta
das roupas mais elegantes e baratas.
c) Ela
prefere comprar as roupas que sempre
sonhou.
d) Ana
prefere roupas simples que estão em promoção.
.8-Julio-Pero
los estímulos son muchos,¿verdad? Todo el tiempo se inventan modismo para que la gente consuma cada vez
más y nunca esté satifecha con lo que tiene. A palavra destacada pode ser
substituída por:
a) além b) mais
c) mas d) até
9-O casal,
Julio e Ana estão preocupados com:
a) o
desperdício b) o meio ambiente c) o consumo d) o clima
10-Julio-Sí,
y también tenemos que pensar que no es solo el proceso de producción de una
prenda de vestir que genera el derroche de los recursos naturales. También
contribuye para eso el transporte que se utiliza para que el producto llegue a
la tienda, la cantidade de papel y plástico que se usa en el ambalaje. Leia
este parágrafo e assinale a quantidade de artigos definidos e indefinidos
encontrados.
a) 5 b) 4 c) 7 d) 3
TEXTO: A Cor na
representação
Apesar da intensa beleza das cores, alguns
artistas optaram por realizar obras acromáticas, usando apenas o branco, o
preto e o cinza.
Picasso foi um deles. Quando pintou a famosa
Guernica, não colocou cor, pois queria uma obra que retratasse a guerra.
Houve uma fase em que Picasso pintava tudo
em tons azul. Nessa época ele estava triste e deprimido e encontrou no azul um
meio para expressar o que sentia.
Em outros momentos de sua carreira utilizou
intensamente a cor (policromia).
“A
cor e eu somos uma coisa só”. Eu sou Pintor.
Raul Klee
1-A
palavra “Policromia” significa...
a)
diversas cores b) uma cor fria c) uma cor quente d) somente uma cor
2-O
pintor, segundo o texto, relata que o seu estado emocional expressa...
a)
humor b) sentimento c) alegria d) angustia
TOTALIDADE-6
En este chat, algunos jóvenes
están hablando de sus gustos cinematográficos.
A mi me gustan las películas que
tienen que ver con
extraterrestres, pero más realistas. ( Laura )
Me gustan las policiales que contengan mistério, drama, suspenso e
investigación. ( Pablo )
Siempre me encantan las películas de terror, más que todo terror
psicológico donde se construya una buena historia coherente y no tanta
cortadera de brazos y piernas. ( Paola )
Las películas de acción me encantan.
Sobre todo prefiero las que tienen un fondo de historía. ( José )
Estes jovens estão falando sobre os gostos de
cada um.
De acordo com o texto assinale a
alternativa correto:
1-A pessoa que gosta de filmes de
terror:
a) José b) Laura c) Pablo d) Paola
2-Quem gosta de filmes mais reais é:
a) Paola b) José
c) Laura d) Pablo
3-Mistérios, investigações,
suspenses e dramas, são os preferidos
de:
a) Paola b) José c) Pablo e José d) Pablo
TEXTO:
O QUÊ É COR?
As cores são na verdade, diferentes tipos
de radiações luminosas que atingem nossos olhos. Cada uma dessas radiações é
composta por ondas de comprimentos diferentes, e todas elas fazem parte da luz
branca.
Ora, mas se a
luz é branca, como pode ter radiações coloridas?
Graças às novas descobertas de alguns
cientistas como Isacc Newton, podemos entender alguns fenômenos relacionados à
luz. Um deles é a cor.
Há 300 anos, o físico fez com que um feixe
de luz do sol passasse por um prisma triangular de vidro. Conseguiu, assim, a decomposição da luz
branca em sete cores.
Podemos perceber essas cores quando um
arco-íris surge no céu ao atravessar as gotículas de chuva a luz se decompõe em cores, e como cada uma é
composta de ondas de comprimentos diferentes, a ordem delas é sempre a mesma. O
vermelho possui o maior comprimento de ondas e o violeta, o mais curto. Todas as cores tem uma só mãe, a luz.
As cores do arco-íris são as cores que
vemos, e que, além delas, existem algumas que não vemos. São chamadas ultravioletas e infravermelho e se encontram
fora da borda do arco-íres. Nós apenas sentimos seu calor.
4-Alguns fenômenos relacionados a
luz, segundo alguns cientistas, fez com que nós esntendessemos:
a) A formação da luz b) a formação de cores frias c) a formação das cores d) a formação de cores quentes
5)Existem cores que não temos o
poder de vê-las, mas podemos:
a) observá-las b) senti-las c) atraí-las d) identificá-las
6- Quem é responsável pelas cores
na natureza?
a) a luz b) a água c) a chuva d) o calor
TOTALIDADE-5
-
Papá fuma pipa. ¿Yo
tengo que escrebir eso maestra?
¿Pablito Y
por lo que la gente hay que aprender a escrebir eso, hen?
¿Lo que vale la pena
saber escrebir que alguién fuma pipa si en este país case nadie fuma pipa?
Maestra no
era la mi intención dejarla aburrida.
Es
por eso que nosotros , com gran estúdios tenemos que ir para el estranjeiro
para aplicar nuestros conocimientos.
¿Por
favor hay alguién que no entendió levante la mano?
¿Lo
que usted no entendió Manolo?
Nada Maestra desde
marzo hasta ahora, nada.
Creo
que se sigue asi antes de mi jubilo no voy aprender a leer e a escrebir.
1-Assinale
as questões que estão de acordo com o texto;
a)
A professora aceita a opinião de
Pablito. b) Ela recusa aceitar sua
sugestão.
c)
Pablito queria escrever sobre seu colega. d) Todos se zangaram com a prof.
2-A
pergunta da professora aos alunos foi a seguinte (português):
a)
O aluno que não entendeu vem aqui. b)
O quê você não entendeu Manolo?
c)
O que você entendeu Manolo?
d) Manolo você é um aluno muito lento.
3-Qual
foi a resposta de Manolo à professora?
a)
Vou desistir de estudar aqui professora
e vou mudar-me para outra escola.
b) Vou
seguir trabalhando em casa porque não acredito mais em aprender a ler.
c)
Não aprendi nada até agora se continuar assim vou me aposentar antes.
d)
Ir trabalhar e garantir um emprego é mais seguro que estudar nesta escola.
Túnel do Tempo
O ser humano que
desenhou nas paredes das cavernas, de alguma
forma descobriu a possibilidade de registrar acontecimentos por meios
de imagens e com e com materiais a ele
acessíveis. A variedade de cores era bastante reduzida, sendo originárias da
argila, do carvão e do óxido de manganês, que tinham a função de aglutinante
(unir, colar, grudar) quando misturados à gordura o ao sangue de animais.
Provavelmente você
já deve ter ouvido falar de pessoas que desenhavam animais com a intenção de
capturá-los. Esses seres humanos temiam toda e qualquer manifestação da
natureza (trovões, raios, vento, chuva) e o ataque desses animais que faziam
parte de sua alimentação. Registrar a imagem desses temores nas paredes das
cavernas foi uma forma que encontrou de, magicamente, assegurar a proteção, a
caçada e a alimentação.
No Brasil, os
registros mais antigos talvez ainda não sejam suficientes para se saber ou
conhecer os verdadeiros fatos e dados sobre os nativos ou antigos moradores de
nossas terras.
4-Os povos primitivos tinham muito respeito e medo...
a) dos animais selvagens
b) da revolta dos povos da época atual
c) da fúria da
natureza d) das doenças causadas por
picada de insetos
5-Eles acreditavam que ao pintar as paredes do interior das
cavernas lhes davam mais:
a) segurança b)
respeito c) caricia d) atenção
6-No Brasil, os registros mais antigos talvez ainda não
sejam suficientes para se saber ou conhecer os verdadeiros fatos e dados sobre
os nativos ou antigos moradores de nossas terras. Esta frase está afirmando
que..
a) já conhecemos bem nossas origens b) falta pouco para nos conhecermos
c) sabemos as
verdadeiras origens d) ainda não temos
registros suficientes de nossas origens
TOTALIDADE-4
En este chat, algunos jóvenes
están hablando de sus gustos cinematográficos.
A mi me gustan las películas que
tienen que ver con
extraterrestres, pero más realistas. ( Laura )
Me gustan las policiales que contengan mistério, drama, suspenso e
investigación. ( Pablo )
Siempre me encantan las películas de terror, más que todo terror
psicológico donde se construya una buena historia coherente y no tanta
cortadera de brazos y piernas. ( Paola )
Las películas de acción me
encantan. Sobre todo prefiero las que tienen un fondo de historía. ( José )
Estes jovens estão falando sobre os gostos de
cada um.
De acordo com o texto assinale a
alternativa correto:
1-A pessoa que gosta de filmes de
terror:
a) José b) Laura c) Pablo d) Paola
2-Quem gosta de filmes mais reais é:
a) Paola b) José
c) Laura d) Pablo
3-Mistérios, investigações,
suspenses e dramas, são os preferidos
de:
a) Paola b) José c) Pablo e José d) Pablo
TEXTO:
O QUÊ É COR?
As cores são na verdade, diferentes tipos
de radiações luminosas que atingem nossos olhos. Cada uma dessas radiações é
composta por ondas de comprimentos diferentes, e todas elas fazem parte da luz
branca.
Ora, mas se a
luz é branca, como pode ter radiações coloridas?
Graças às novas descobertas de alguns cientistas
como Isacc Newton, podemos entender alguns fenômenos relacionados à luz. Um
deles é a cor.
Há 300 anos, o físico fez com que um feixe
de luz do sol passasse por um prisma triangular de vidro. Conseguiu, assim, a decomposição da luz
branca em sete cores.
Podemos perceber essas cores quando um
arco-íris surge no céu ao atravessar as gotículas de chuva a luz se decompõe em cores, e como cada uma é
composta de ondas de comprimentos diferentes, a ordem delas é sempre a mesma. O
vermelho possui o maior comprimento de ondas e o violeta, o mais curto. Todas as cores tem uma só mãe, a luz.
As cores do arco-íris são as cores que
vemos, e que, além delas, existem algumas que não vemos. São chamadas ultravioletas e infravermelho e se encontram
fora da borda do arco-íres. Nós apenas sentimos seu calor.
4-Alguns fenômenos relacionados a
luz, segundo alguns cientistas, fez com que nós esntendessemos:
a) A formação da luz b) a formação de cores frias c) a formação das cores d) a formação de cores quentes
5)Existem cores que não temos o
poder de vê-las, mas podemos:
a) observá-las b) senti-las c) atraí-las d) identificá-las
6- Quem é responsável pelas cores
na natureza?
a) a luz b) a água c) a chuva d) o calor
